دیدگاه‌ها (884)

آرمان بدیعی 28 تیر 1405

سلام: این نکته که استاد فرمودند سیسم آموزشی متاسفانه همه را بر مبنای نمره دروس ارزیابی می کند و نه بر اساس استعدادهایی که دارند را من به عینه در دوران دبیرستان مشاهده کردم. یادمه هیچ علاقه ای به رشته تجربی نداشتم و یک بار سر جلسه امتحان فیزیک که هیچی نخوانده بودم و جواب سوالها را بلد نبودم. برگه جواب را پشت و رو کردم و یک طراحی پرتره بسیار زیبا روی آن کشیدم. وقتی دبیر آمد برگه ها را بگیرد گفت چرا جواب سوالها را ننوشتی، این چیه کشیدی؟ گفتم بلد نبودم. بعد که دبیر فیزیکمان برای تدریس خصوصی اومد خانه مان و تابلوهای رنگ روغن و طراحی را داخل اتاقم دید، گفت این نقاشی ها کار خودته؟ گفتم آره. گفت: تو که استعداد نقاشی داری چرا اومدی رشته تجربی، گفتم به زور خانواده اومدم این رشته! اما بالاخره علاقه ام به هنر باعث شد، سال چهارم دبیرستان ترک تحصیل کنم و بروم دنبال چیزی که بهش علاقه دارم یعنی طراحی و نقاشی.

مهرآئین 27 تیر 1405

مجتبی جان !
خیلی عالی بود مخصوصا قسمت آخر که در واقع نتیجه و مسیر رو نشون دادی . ممنون برادر

عاطفه عرب 17 تیر 1405

واقعا دست مریزاد استاد بی نظیر بود

راحله شریعتی 9 تیر 1405

سلام
من سالها اضطراب کمالگرایی رو با خودم حمل کردم
حتی گاهی وقتا بدون هیچ علت مشخص وبصورت شرطی تپش قلب داشتم
واقعا کمالگرایی کثافت ومزخرفه
زندگی رو به کام ادم تلخ وزهر مار می کنه

راحله شریعتی 8 تیر 1405

سلام
کمالگرایی علت ۸۰درصد اهمالکاری هست
اهمالکاری باعث میشه ما زمان که بزرگترین دارایی ما توی این دنیاست وباید برای تکامل روح ازش استفاده کنیم رو از دست بدیم
ممنون استاد برای توضیحات عالیتون درمورد اهمالکاری

1 2 3 177